Chương 66 giáo dục
Thời gian đi vào 1887 năm, trải qua gần ba năm toàn lực ứng phó nỗ lực, Congo sông lưu vực mã tháp địch đến kim sa tát khu vực đường sắt rốt cuộc tu thông, này cũng ý nghĩa Congo rốt cuộc có thể tiến vào bình thường khai phá giai đoạn.
Thông qua này chiến lược đường sắt, Congo tự nhiên tài nguyên cùng Âu Mỹ thương phẩm, rốt cuộc có thể lẫn nhau lưu thông.
Đến ích với 1884 năm Berlin hội nghị thượng, các quốc gia cho phép Congo ủy ban trưng thu 10% tiến xuất khẩu thuế quan, Constantine nhiều năm qua tiêu phí đại lượng tinh lực, đầu tư Congo khu vực, rốt cuộc nghênh đón đệ nhất bút hồi báo, mười lăm vạn bảng Anh.
Lúc trước từng cùng ban ninh nghị định, Congo tài chính 5% là hoàng thất nhiều năm qua tích lũy nhiều bút kếch xù đầu tư tiền lời, 10% sẽ hoa cấp Hy Lạp hoàng gia giáo dục quỹ hội, dùng để phát triển Hy Lạp giáo dục sự nghiệp.
Không có tiền vạn sự khó, lúc trước bởi vì Constantine cực lực chủ trương vương thất đầu tư Congo sông lưu vực, thu hoạch thuộc địa, nhiều năm qua vương thất 1000 nhiều vạn đồng franc tài chính, lục tục trước sau đầu nhập đến Congo thuộc địa giai đoạn trước khai phá trung, cảnh này khiến Constantine đỉnh đầu vẫn luôn khẩn trương.
Trừ bỏ một ít cụ bị chiến lược tính giá trị hạng mục, tỷ như Tesla điện xoay chiều hệ thống, mặt khác đề cập đến đại ngạch tiêu dùng sự tình, Constantine vẫn luôn là có thể miễn tắc miễn.
Cái này làm cho Constantine vẫn luôn thừa nhận không nhỏ áp lực.
Làm việc tốt thường gian nan, nhiều năm trả giá, hiện giờ rốt cuộc có đệ nhất bút tiền lời.
Nhìn Schmidt truyền đạt hai trương chi phiếu, hiện giờ sớm đã trù bị hoàn thiện Hy Lạp hoàng gia giáo dục quỹ hội, rốt cuộc có thể mạnh mẽ thi hành giáo dục bắt buộc.
Constantine sở dĩ coi trọng giáo dục bắt buộc thi hành nguyên nhân trung, giáo dục có thể đề cao dân chúng tố chất, chỉ là trong đó bộ phận nhân tố.
Còn có bộ phận nguyên nhân là, bán đảo Balkan đặc thù tính.
Này phiến ở vào Âu Á Phi tam đại châu chỗ giao giới thổ địa, bởi vì này quan trọng chiến lược vị trí, trước sau bị các đại đế quốc thống trị, Alexander đế quốc ( cái thứ nhất kéo dài qua Á Âu phi đại lục đế quốc ), lúc sau là cổ La Mã Đế quốc, đông La Mã Đế quốc, cuối cùng là Ottoman Thổ Nhĩ Kỳ đế quốc.
Ở dài dòng lịch sử sông dài trung, bán đảo Balkan lãnh thổ, đại bộ phận thời gian, đều là mỗ một cái đế quốc một bộ phận.
Lịch đại thống trị này phiến thổ địa đế quốc, cơ hồ đều là nhiều dân tộc, thậm chí là nhiều tôn giáo.
Như là quốc gia cổ mã đế quốc ( bao gồm đông La Mã Đế quốc ), trị hạ dân tộc có Latin người, người Do Thái, người Hy Lạp, Slavic người, Germanic người, Armenian người, Ai Cập người, người Gallia từ từ dân tộc.
Đế quốc Thổ Nhĩ Kỳ dân tộc số lượng cũng là số lượng phồn đa, đến nỗi tôn giáo, đạo Do Thái, ysl giáo, đạo Cơ Đốc, cùng với các tôn giáo trung bất đồng lưu phái.
Đúng là như vậy đặc thù địa lý vị trí cùng lịch sử, khiến cho bán đảo Balkan dân tộc hỗn tạp, tôn giáo tín ngưỡng hỗn loạn.
Bởi vì thời gian dài ở vào nhiều dân tộc đế quốc thống trị hạ, đế quốc vì giữ gìn thống trị ổn định, tự nhiên yêu cầu suy yếu các dân tộc tự mình nhận đồng cảm, tỷ như cổ La Mã ( đông La Mã ) nâng đỡ đạo Cơ Đốc, Ottoman Thổ Nhĩ Kỳ tôn sùng ysl giáo.
Bởi vậy ở bán đảo Balkan trên mảnh đất này, dân tộc dung hợp cơ hồ thời thời khắc khắc tại tiến hành.
Tỷ như ở 7 đến 11 thế kỷ, ở Ả Rập bán đảo msl trong mắt, những cái đó tín ngưỡng chính giáo người, chính là La Mã người, bọn họ cũng chẳng phân biệt cái gì người Hy Lạp, Slavic người hoặc là Germanic người.
Ngoài ra, bán đảo Balkan nhiều sơn địa lý trạng huống, đem mặt đất cách ly, tách rời phá thành mảnh nhỏ, sinh hoạt ở trên mảnh đất này mọi người, giao lưu càng thêm không tiện.
Những cái đó sinh hoạt ở hẻo lánh trong núi cư dân, bọn họ ở sinh hoạt hằng ngày trung, sử dụng chính mình phương ngôn tới lẫn nhau câu thông, lại là thất học, căn bản không có văn tự.
Ngẫm lại xem, Ottoman Thổ Nhĩ Kỳ đều không có chính mình văn tự, phía chính phủ hoặc là truyền giáo vẫn là sử dụng tiếng Ảrập.
Đồng hóa năng lực liền càng yếu đi.
Văn tự biểu ý, tỷ như chữ Hán, cho dù là phát âm bất đồng, nhưng là đối ứng chữ Hán là tương đồng, giống nhau cho rằng là nói cùng loại ngôn ngữ.
Tỷ như tiếng Quảng Đông, Mân Nam ngữ cùng phương bắc phương ngôn, phát âm sai biệt phi thường đại, đại gia vẫn là cho rằng đây là cùng loại ngôn ngữ.
Nhưng là biểu âm văn tự liền bất đồng, nếu mọi người phát âm bất đồng, nghiêm khắc tới nói, liền không phải cùng loại ngôn ngữ.
Nhiều phương diện nhân tố tổng hợp dưới tác dụng, dẫn tới bán đảo Balkan, có tương đương một bộ phận người, căn bản là không biết chính mình rốt cuộc là cái gì dân tộc.
Ở trường kỳ nhiều dân tộc đế quốc thống trị trung, một ít người đánh mất bản thân dân tộc nhận đồng cảm.
Cho nên, ở bán đảo Balkan, trừ bỏ những cái đó dân tộc đặc thù dị thường rõ ràng người, tỷ như bọn họ nói Slavic ngữ, hoặc là nói Hy Lạp ngữ, sẽ phi thường khẳng định mà nói ta là người Hy Lạp, hoặc là Slavic người ngoại, không ít người không thể rõ ràng phân rõ ra bản thân dân tộc.
Tại đây loại đặc thù dưới tình huống, nếu người như vậy, tiếp nhận rồi Hy Lạp ngữ giáo dục bắt buộc, từ nay về sau hắn chính là một cái người Hy Lạp.
Như là ở Macedonia khu vực, bởi vì trường kỳ hỗn cư, msl, Bulgaria người, Serbia người, người Hy Lạp, người Do Thái, Armenian người lẫn lộn thành một đoàn, hơn nữa, này trong đó Bulgaria người cùng Serbia người như thế nào phân chia, cũng thực khó khăn, bởi vì bọn họ đều là Slavic người.
Nhưng là, nếu một cái hài tử, từ nhỏ tiếp xúc Hy Lạp ngữ giáo dục, hắn liền sẽ thiên nhiên mà thân cận Hy Lạp.
Đây là vì cái gì Constantine coi trọng giáo dục bắt buộc, ở bán đảo Balkan hỗn loạn dân tộc phân bố trạng huống hạ, com giáo dục bắt buộc đã không chỉ là giáo dục, nó đối với địa phương đặc thù lực ảnh hưởng cũng là không dung bỏ qua.
Hy Lạp giáo dục bắt buộc mở rộng đến cái nào địa phương, cái nào địa phương liền sẽ nhiều ra một ít “Hy Lạp” người.
Khoa lặc địch tư cùng y cơ Âu tư hai người cùng nhau, đi vào phòng họp trung.
Khoa lặc địch tư phía trước vẫn luôn làm ngân hàng công tác, là một vị tài chính nghiệp hành nghề giả, mà y cơ Âu tư là Athens đại học hiệu trưởng, có giáo dục phương diện kinh nghiệm.
Hai vị này chính là Constantine tuyển định Hy Lạp hoàng gia giáo dục quỹ hội hai vị chấp hành ủy viên.
“Hôm nay thỉnh hai vị tới, liền phải nói cho các ngươi một cái tin tức tốt, Congo phương diện chuyển đệ nhất bút quỹ hội tài chính, các ngươi công tác có thể bắt đầu rồi”, Constantine mãn hàm vui sướng về phía hai người nói.
“Ta muốn nghe xem các ngươi ở Hy Lạp mở rộng giáo dục bắt buộc kế hoạch”
“Công tước tiên sinh, nếu phương tiện nói, có không đầu tiên nói cho chúng ta biết, này số tiền có bao nhiêu? Rốt cuộc chúng ta yêu cầu liệu cơm gắp mắm” khoa lặc địch tư đẩy đẩy trên mũi kính đen, dò hỏi.
“Đệ nhất bút tư kim là 10 vạn bảng Anh”
“Ta cho rằng hẳn là đầu tiên ở một ít thành trấn trung ưu tiên mở rộng giáo dục, mọi người đều biết, Hy Lạp nông dân đối với hài tử đi học ý nguyện không cao, hơn nữa này 10 vạn bảng Anh cũng thiếu thốn, chúng ta chỉ có thể ở tính khả thi càng cao thành trấn trung mở rộng, chờ đến lúc sau tài chính tương đối đầy đủ khi, lại hướng cơ sở phương tiện lạc hậu nông thôn khu vực mở rộng, như vậy giáo dục bắt buộc phổ cập hiệu suất tương đối tới nói càng có bảo đảm”, y cơ Âu tư thong dong mà nói ra chính mình ý kiến.
“Giai đoạn trước dạy học phương tiện đầu nhập chính là một tuyệt bút tiền, tỷ như xây dựng khu dạy học, bất quá cũng may không phải thường xuyên tính chi ra, bởi vậy này số tiền, chỉ sợ chỉ cần thành trấn vừa độ tuổi nhi đồng giáo dục, đều chỉ có thể là bộ phận giải quyết” khoa lặc địch tư nói.