“Các bạn học tốt, ta là mới tới ngữ văn lão sư, cũng là chủ nhiệm lớp của các ngươi, ta họ Lý, gọi Lý Khả Chước, các ngươi có thể gọi ta Lý lão sư.”
Lý Khả Chước lúc nói chuyện, dùng phấn viết tại trên bảng đen viết xuống tên của mình.

Hắn trước khi trùng sinh làm vài chục năm giáo dục làm việc, cho nên viết một tay xinh đẹp bảng đen chữ.
Lý Khả Chước ba chữ viết tại trên bảng đen, để cho người ta nhìn liền phi thường cảnh đẹp ý vui.
“Lý lão sư tốt!”

Nghe được Lý Khả Chước tự giới thiệu, có học sinh lập tức liền hướng Lý Khả Chước hô một câu.
“Hiện tại, mời mọi người đem sách vở đặt ở bàn đọc sách bên trong, tiết khóa này chúng ta không học tập, chúng ta biết nhau một cái đi.”

Lý Khả Chước hướng tất cả học sinh nói ra:“Hiện tại, ta muốn mời mọi người làm một chút tự giới thiệu đi, lão sư ghi chép một chút các ngươi tất cả mọi người danh tự cùng tướng mạo.” Lý Khả Chước hướng tất cả học sinh nói,

Hắn thấy được trên bục giảng có dán một tấm học sinh danh tự bảng biểu, bất quá hắn trực tiếp không để ý đến, hắn lựa chọn một lần nữa cùng tất cả học sinh nhận biết một lần.

“Từ tổ thứ nhất hàng thứ nhất đồng học bắt đầu tự giới thiệu đi, vị bạn học này, ngươi tên là gì, ngươi có thể đứng lên trả lời.” Lý Khả Chước hướng tổ thứ nhất hàng thứ nhất học sinh nói ra.

Đây là một cái 11~12 tuổi nữ sinh, mặc vải dệt thủ công quần áo, trên thân bẩn thỉu, tóc xoã tung, khuôn mặt nhỏ đen kịt, còn có bởi vì phơi gió phơi nắng hình thành làn da nhăn nheo cùng vết nứt.

Kỳ thật trong lớp đại đa số học sinh đều là cùng nàng không sai biệt lắm, toàn thân bẩn thỉu, đây là thời đại này nông thôn hài tử phổ biến hình tượng.
“Ta gọi Trần Thu Cúc.” tiểu nữ hài đứng lên nói một câu.

“Trần Thu Cúc đúng không, mời ngồi xuống, ta đến nhớ một chút tên của ngươi, những người khác xin đợi một chút.” Lý Khả Chước móc ra một cái cuốn vở, mở ra bút máy nhớ kỹ Trần Thu Cúc danh tự.

Trong quá trình này, nó một mực tập trung tinh lực nhìn xem Trần Thu Cúc, 5 giây sau, trong đầu của hắn liền xuất hiện Trần Thu Cúc thiên phú thuộc tính.
Tính danh: Trần Thu Cúc.
Cốt linh: 12 năm.
Giới tính: nữ.

Bình thường năng lực （ trí lực ）: 5 phân phổ thông, 6 phân ưu tú, 7 phân thiên tài, 8 phân ưu tú thiên tài, 9 phân siêu cấp thiên tài, 10 phân yêu nghiệt.
Lực tư duy: 5.32（ tiềm lực 6.96）.
Trí nhớ: 5.25（ tiềm lực 6.13）.
Sức tưởng tượng: 5.23（ tiềm lực 6.52）.
Sức quan sát: 5.16（ tiềm lực 6.15）.

Lực chú ý: 5.33（ tiềm lực 6.16）.......
Năng lực đặc thù （ chuyên nghiệp năng lực ）:
Ngôn ngữ năng lực 5.78（ tiềm lực 7.82）.
Giao tế năng lực 5.36（ tiềm lực 7.24）.
Âm nhạc năng lực 5.21（ tiềm lực 6.43）.
Hội họa năng lực 5.16（ tiềm lực 6.62）.
Toán học năng lực 5.35（ tiềm lực 6.33）.

Vận động năng lực 5.46......
Năng lực bắt chước 4.53......
Nghiên cứu khoa học năng lực 4.52............
Trần Thu Cúc, bình thường năng lực bên trong, suy nghĩ của nàng lực tiềm lực cao nhất, đạt đến 6.96. Đạt đến ưu tú, tiếp cận thiên tài.

Năng lực đặc thù bên trong, thì là ngôn ngữ năng lực cùng giao tế năng lực tiềm lực mạnh nhất, đều đạt đến 7 phân trở lên, là thiên tài cấp bậc thiên phú.

Cuối cùng trải qua tổng kết, Lý Khả Chước cho là, Trần Thu Cúc thích hợp nhất nghề nghiệp hẳn là trở thành quan ngoại giao, phiên dịch, chuyên gia đàm phán, thương nghiệp quan hệ xã hội, nhân viên tiêu thụ, vân vân vân vân.

“Trần Thu Cúc đồng học ta đã nhớ cho kĩ, xin mời vị kế tiếp đồng học tự giới thiệu đi.” Lý Khả Chước hướng vị thứ hai học sinh nói ra.
“Lý lão sư tốt, ta gọi Lý Vệ Quốc.” một tiểu nam hài đứng lên tự giới thiệu nói ra.

“Lý Vệ Quốc, mời ngồi xuống đi, ta nhớ một chút.” Lý Khả Chước gật đầu, sau đó tại trên Laptop nhớ kỹ Lý Vệ Quốc danh tự.

Tại cái tên này phía sau, hắn còn nhớ hạ: sức quan sát 6.96, vận động năng lực 6.91, cân đối năng lực 7.32, năng lực phản ứng 6.83. Thích hợp trở thành thể thao vận động viên, thợ nguội, thợ sữa chữa, tay bắn tỉa......
“Tốt, xin mời vị kế tiếp đồng học tự giới thiệu......”

Một tiết khóa 40 phút, Lý Khả Chước đem toàn lớp tất cả học sinh danh tự cùng thiên phú đều ghi xuống.
Trong những học sinh này, mỗi người, đều chí ít có được một hạng thiên tài giống như thiên phú tiềm lực.

Có chút là toán học, có chút là âm nhạc, có chút là vận động, có chút là hội họa, vân vân vân vân.
Bất quá, càng nhiều ngày hơn phú, tại Lý Khả Chước nhìn không có tác dụng gì thiên phú, chí ít trước mắt mà nói không có tác dụng gì.

Tỉ như có đàn dương cầm thiên phú học sinh, hắn Lý Khả Chước cũng sẽ không đánh đàn dương cầm, muốn dạy đều không dạy được.

Mặc dù hắn có thể dùng điểm tích lũy từ hệ thống thương thành hối đoái đàn dương cầm tri thức, nhưng là đàn dương cầm từ đâu tới đây đâu? Hắn không có tiền mua đàn dương cầm, cũng không thể chính mình tạo một cái đi?

Bất quá học sinh như vậy, hắn ngược lại là trước tiên có thể dạy bọn họ cơ sở âm nhạc tri thức, về phần sau này phát triển, còn phải xem chính bọn hắn.

Mà lại trước mắt, những học sinh này thiên phú rất nhiều cũng chỉ là tiềm lực cao mà thôi, đại bộ phận học sinh tại các loại thiên phú khai phát bên trên đều chỉ có 5 phân tả hữu, chỉ có thể coi là người bình thường.
Thiên phú lại cao hơn, nếu như không khai phá đi ra, vậy cũng không có ích lợi gì.

Tỉ như Trần Thu Cúc, tiếng nói của nàng năng lực cùng giao tế năng lực thiên phú tiềm lực đều phi thường cao, đạt đến 7 phân trở lên, xem như một thiên tài.
Nhưng là bản thân nàng trước mắt tại hai hạng này năng lực bên trên chân thực trị số cũng chỉ có 5 phân.

Nếu như Lý Khả Chước không đem nàng hướng phương diện này tiến hành huấn luyện bồi dưỡng, nàng khả năng trưởng thành về sau cũng có thể là chỉ là bình thường, không thành được thiên tài.

Có lẽ khả năng nàng về sau trưởng thành đi duyên hải làm công, sẽ phát hiện chính mình học tập nơi đó ngôn ngữ đặc biệt nhanh đi, nhưng điều này cũng không có gì dùng.
Lý Khả Chước lớp học 42 tên học sinh, trong đó rất nhiều học sinh thiên phú trước mắt hắn thấy đều là vô hiệu thiên phú.

Cho nên, Lý Khả Chước trước mắt cũng chỉ có thể đem những này học sinh phương diện học tập dạy tốt, để bọn hắn có thể có một cái tốt tri thức nội tình đi lên cấp 2.
Ít nhất phải để hắn dạy dỗ học sinh, đi cấp 2 đằng sau, làm sao cũng phải là lớp trước mấy tên.

Về phần thiên phú bồi dưỡng, bởi vì rất nhiều điều kiện không thành thục, hắn cũng chỉ có thể coi như thôi.
Bất quá một chút tại Lý Khả Chước hiện tại xem ra là hữu hiệu thiên phú học sinh, hắn cảm thấy ngược lại là có thể hảo hảo bồi dưỡng một chút.

Tỉ như có âm nhạc thiên phú học sinh, hắn có thể dạy một chút âm nhạc kiến thức căn bản, bồi dưỡng bọn hắn đối với âm nhạc yêu thích.
Có hội họa thiên phú học sinh, hắn cũng có thể dạy một chút hội họa cơ sở, đồng thời cũng có thể bồi dưỡng bọn hắn đối với hội họa yêu thích.

Đương nhiên, những này đều muốn xây dựng ở bọn hắn có thể đem ngữ văn toán học cái này hai môn chính khóa học giỏi trên cơ sở.
Cái niên đại này, tiểu học giai đoạn thi cuối kỳ chủ yếu chính là nhận xét văn toán học cái này hai môn.

Giống sau này tư tưởng phẩm đức cái gì, vậy cũng là 86 năm về sau sự tình.
Nếu như ngữ văn toán học không học tốt, ở thời đại này, liền xem như muốn đi phát triển những chuyên nghiệp khác, cũng là muôn vàn khó khăn.

Chí ít chính khóa học tốt được về sau, về sau lúc thi tốt nghiệp trung học, còn có lựa chọn cơ hội.
Tỉ như ưa thích âm nhạc, thành tích thi tốt nghiệp trung học ưu tú, liền có thể lựa chọn học viện âm nhạc.

Một tiết tan lớp đến, Lý Khả Chước đem toàn lớp tất cả mọi người thiên phú đều thống kê một chút.
Lớp thứ hai, Lý Khả Chước là cho năm thứ năm ban một học sinh bên trên tiết ngữ văn.

Cùng tại cho năm năm ban 2 khi đi học một dạng, tiết khóa này Lý Khả Chước vẫn là lựa chọn dùng bút đem cái này lớp tất cả học sinh thiên phú ghi chép lại.
Dạng này có lẽ không có ích lợi gì, nhưng là nhớ kỹ cũng không tổn thất cái gì.

1980 năm nông thôn tiểu học, cơ hồ cả ngày đều là tiết ngữ văn cùng số học khóa giao thế lấy bên trên, phương diện khác, một tuần lễ mới có một tiết âm nhạc khóa, âm nhạc khóa cũng liền chỉ là dạy học sinh ca hát mà thôi.

Về phần học âm nhạc tri thức, nghĩ cũng đừng nghĩ, lão sư chính mình cũng sẽ không.
Đang quen thuộc hai cái lớp học sinh sau, Lý Khả Chước lại bắt đầu chính thức lên lớp.

Hắn lên khóa cùng các lão sư khác so sánh vô cùng khôi hài hài hước, cái này khiến tất cả học sinh rất nhanh liền thích lớp của hắn.
Buổi trưa, Lý Khả Chước kiểm tr.a một hồi hai cái lớp học sinh thành tích, hắn phát hiện những học sinh này thành tích thật sự là chẳng ra sao cả.

Phần lớn người, thành tích cuộc thi cũng chỉ là vừa mới đạt tiêu chuẩn, bình thường, chỉ có số ít học sinh thành tích tương đối tốt, nhưng cái này vẻn vẹn chỉ là tương đối tốt mà thôi.

Nếu như không có ngoài ý muốn, những học sinh này tại năm thứ năm sau khi tốt nghiệp, sẽ có hơn phân nửa người sẽ bỏ học về nhà nghề nông, chỉ có số ít hội học sinh đi lên cấp 2.
Sở dĩ có thể như vậy, có chút là bởi vì gia đình nguyên nhân, có chút thì là thành tích kém nguyên nhân.

Lý Khả Chước cảm thấy, chính mình nếu thành những học sinh này lão sư, như vậy hắn hẳn là cố gắng cải biến một chút bọn hắn.

Chí ít, muốn đem những học sinh này thành tích đề lên, bởi như vậy, coi như còn rất nhiều hội học sinh bỏ học, nhưng ít ra cũng sẽ có một chút không muốn bỏ học, lại bởi vì thành tích không thể không bỏ học học sinh có thể đọc bên trên cấp 2.

Bây giờ đã là 5 đầu tháng, khoảng cách năm thứ năm cuối kỳ lên lớp khảo thí còn có hai tháng.
Hai tháng, cái này cho Lý Khả Chước áp lực rất lớn, cũng làm cho hắn cảm giác đến thời gian gấp gáp tính.